宋凯琪，女，医护学院婴幼儿托育服务与管理专业专任教师，国家三级心理咨询师，毕业于德国科隆大学康复学专业 南宫体育，主要研究方向为儿童心理运动早期干预和认知障碍康复，致力于儿童早期心理发展的研究与实践。
在专业提升方面 南宫体育，用实践行动践行精益求精的“工匠精神”，曾参加过“一带一路”婴幼儿回应性照护赛事和校级青年教师技能大赛并取得了杰出的成绩，在参赛过程中汲取最前沿的新知识，新技术和新方法，不断提升自身的知识储备和技能水平，这些经历不仅收获了更多的专业技能，也更加坚定了我在教育领域继续前行的决心。
在教学方面，主要负责婴幼儿心理发展，婴幼儿回应性照护，婴幼儿行为观察与记录，特殊儿童呵护与教育等课程，坚持立德树人的教育导向，将知识传授，技能培养和素质提升相结合，在帮助学生全面理解婴幼儿早期发展的关键因素的同时促进学生自身心理健康发展，在课堂教学中不仅强调知识的传授，还十分注重实践操作，鼓励学生在实践中学习，通过模拟演练，案例分析等方式提升他们的教育技能与反思能力，我始终相信，只有通过实践和思考，学生才能真正理解婴幼儿的成长需求，掌握有效的教育方法 南宫体育，并能够灵活应对未来工作中的各种挑战。
作为一名教育工作者，我始终坚持“以学生为本”的教学理念，努力激发学生的创新思维和实际操作能力 南宫体育，我相信，只有不断创新与实践，才能培养出具有竞争力的优秀教育人才。
